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課程名稱 |
歷史科/社會領域教學實習
Practicum in History/social Studies |
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開課學期 |
106-2 |
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授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
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授課教師 |
柯景棋 |
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課號 |
EduTch5563 |
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課程識別碼 |
P01 U4440 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三10,A(17:30~19:15) |
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上課地點 |
普205 |
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備註 |
實習課程。限教育學程，選修同學請保留星期三下午6789節之空堂。
總人數上限：10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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課程概述 |
1.在上學期教材教法的基礎上，進一步能夠將中學歷史科教學相關理論與方法應用於教學中，並了解教學現場的發展力與可能限制。
2.能夠到中等學校教學現場觀摩，以熟悉環境，瞭解教材教法的實踐與班級經營。
3.能對未來教育實習具備信心，對成為一位中學歷史教師有基本的瞭解與能力。
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課程目標 |
1.充實對歷史教育理念與體制之認識
2.培養歷史科課程、教學與評量之知能
3.提升學生輔導與班級經營之能力
4.具備任教歷史學科專業之知能
5.整合任教歷史學科知識與歷史教育理論之實踐能力
6.增進多元創新與溝通領導之能力
7.養成自省、敬業與關懷社會之態度
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課程要求 |
一、「成績評量」：教案30%、試教50%、觀摩心得20%。
二、相關規定：
1. 模擬試教前一週請交教案（詳案）與活動單。
2.試教分兩部分:模擬試教及入班試教（教學現場）
模擬試教每人20分鐘，10分鐘教師提問。
入班試教（教學現場）每人50分鐘，課後進行教師提問及綜合討論。（每週兩位同學，一學期每人至少2次入班試教）
3. 教案或課程設計遲交一週內以50%計，超過一週拒收，缺交一項作業者，整學期成績視為不及格。
4.缺課超過三次，平時成績以零分計。
5.每次觀摩後請交一頁觀摩記錄心得
6.試教與觀摩週次可能會因為修課人數及聯絡各校安排而有變動。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
宋家復，《像史家一般閱讀 在課堂裏教歷史閱讀素養》，臺北：臺大出版中心，
2016年。
林慈淑，《歷史要教甚麼？英美歷史教育的爭議》，臺北：學生書局，2010年。
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/28 |
二二八和平紀念日放假日 |
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第2週 |
3/07 |
導論及課程說明 |
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第3週 |
3/14 |
中學歷史教學現場介紹 |
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第4週 |
3/21 |
教學觀摩與研討(高中) |
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第5週 |
3/28 |
模擬試教與研討 |
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第6週 |
4/04 |
兒童節放假日 |
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第7週 |
4/11 |
模擬試教與研討 |
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第8週 |
4/18 |
入班模擬試教與檢討 |
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第9週 |
4/25 |
入班模擬試教與檢討 |
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第10週 |
5/02 |
入班模擬試教與檢討 |
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第11週 |
5/09 |
入班模擬試教與檢討 |
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第12週 |
5/16 |
入班模擬試教與檢討 |
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第13週 |
5/23 |
入班模擬試教與檢討 |
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第14週 |
5/30 |
教學觀摩與研討(高中) |
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第15週 |
6/06 |
教學觀摩與研討(國中) |
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第16週 |
6/13 |
教學觀摩與研討(國中) |
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第17週 |
6/20 |
期末考週(繳交本學期教學檔案) |